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教育教学行业应用介绍

WEB3D在教育行业的应用

加强教学和研究的媒体。在简单的VRML1.0中，VRML本质上是一个图形表现，任何课本和课程材料可得益于VRML。如果课程要求多个三维物体或空间时，VILML能起很好的辅助作用，促进学生理解，帮助学生记忆。
虚拟环境。Web3D能提供一种近似真实的环境，可应用于技能训练上，如医学解剖、飞行驾驶以及军事上的训练模拟和作战模拟。在远程教学中，利用Web3D构建虚拟的学习空间，能获得真实的经验和知识。在自然博物馆的网点上，学生可穿过人体细胞的三维内部构成模型。未来的虚拟教室则是由风、温度、压力、振动、立体、色彩等构成的完全的模拟环境。
新的研究主题。新技术(例如，多媒体和计算机图形学)为职业培训和课程建设提供了基础。同样，如果为了社会使用或数据可视化目的，功能完整的Web3D技术将为虚拟空间设计和现实中的课程建设提供机会。对于这样的课程，需要懂得几种重要的技术，如3D建模、Internet以及相关的工具。也需要特别的设计技术，例如，人与空间的关系，要理解合作性、多用户空间就需要具备社会学和心理学知识。
一种合作空间。通信技术允许学生和老师参与分布式的会议、讨论、指导。在虚拟课堂上，虽然学生和教师、学生和学生相隔千里，但每个人都有身临其境的感觉，可以互相讨论、交流、游戏，如同在一间教室中一样。随着网络教育的兴起，Web3D技术能减轻一些远距离教学带来的孤独感，学生不仅能使用课程材料，而且能在社会空间中与其他学生和老师进行虚拟会晤。
Web3D技术在教育中应用的优点
发展了课堂教学。利用Web3D技术，可以彻底打破空间的限制，例如，学生可进入虚拟实验室，观察电子的运动轨迹和体验爱因斯坦的相对世界，从而更形象地获取知识，激发思维；Web3D技术还可以突破时间的限制，例如，学生可以跨越时空观摩历史城堡，体验历史人物的生活，寓教于乐。
能弥补教学条件的不足。在传统的教学中，常常会因为实验仪器、实验场地、教学经费等方面的原因，而使一些应该开设的教学实验无法进行。利用Web3D技术，可弥补这些方面的不足，学生足不出户便可以做各种各样的实验，获得与真实实验一样的体会，从而丰富感性认识，加深对教学内容的理解。并且，虚拟实验仪器设备和原材料可以自动复原无限使用，大大降低了实验成本。
避免真实实验或操作所带来的各种潜在危险。以前对于危险的或对人体健康有危害的实验，一般采用电视录像的方式来取代实验，这样学生无法直接参与实验，无法获得感性认识。利用Web3D技术进行虚拟实验，则可免除这种顾虑。学生在虚拟实验环境中，可以放心地去做各种危险的或危害人体的实验。例如，虚拟的手术，学生再也不用担心因为误操作，而造成“病人”死亡的医疗事故了。
可以虚拟人物形象。虚拟现实系统可以虚拟历史上的伟人、名人、教师、学生等各种人物形象，创设一个人性化的学习环境，使学生能够在自然、亲切的气氛中进行学习。例如，在虚拟的课堂学习气氛中，学生可以与虚拟的教师一起探讨学习中的各种问题，进行协作化学习。
可以培养学生的创新能力。利用Web3D技术，学生可以进行物理实验设计、电路设计、建筑设计、服装设计、室内装潢等多方面的探索学习，从而找出规律，设计出自己满意的作品。利用Web3D技术进行探索学习，有利于激发学生的创造性思维，培养学生的创新能

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